หน้าหนังสือทั้งหมด

วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
31
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
ธรรมศาสตร์ วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ภัทริดา แจงทน 2560 รูปแบบการพัฒนา ฯ วิถีทางอารมณ์ตามหลักพุทธธรรมสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 เนื้อหาประกอบด้วยบทความที่นำเสนอแนวคิดในเรื่องการพัฒนาอารมณ์ตามหลักพุทธธรรมสำหรับสถานศึกษา การศึกษาสถานการณ์เด็กไทยที่มีปัจจัยเสี่ยงทางจิตใจ รวมถึงทฤษฎีก
ความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ
54
ความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ
...ดูใครไม่มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทาง เศรษฐกิจเหล่านี้ ก็จำเป็นต้องถอย ถ้าช่วยแก้ให้ เขาไม่ได้ คุณหนูมองภาพเหล่านี้แล้วก็จะเห็นว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงละเอียดลออขนาดไหน ไปฝึกให้ได้ตามพระองค์ แล้วเ
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ โดยเฉพาะในกลุ่มนิสิตนักศึกษา ให้เห็นถึงผลกระทบต่อสังคมและตัวเอง การไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข และการรักษาชื่อเสียงของสถาบัน รวมถึงการฟังคำสอ
การเลือกคบเพื่อนที่ดี
52
การเลือกคบเพื่อนที่ดี
หลวงพ่อตอบปัญหา โดยพระภาวนาวิริยคุณ เลือกคบเพื่อนอย่างไร ทำให้ชีวิตพบแต่สิ่งที่ดี Question คำถาม หลวงพ่อเจ้าคะ ขณะนี้ลูกศึกษาอยู่มหาวิทยาลัยเจ้าค่ะ มหาวิทยาลัย ของลูกนี่มีเพื่อนมากหน้าหลายตา ลูกจะต้อง
ในบทความนี้ หลวงพ่อตอบปัญหาถึงการเลือกคบเพื่อนสำหรับนักศึกษาที่มหาวิทยาลัย โดยแนะนำหลักการง่ายๆ 4 ข้อในการเลือกเพื่อนที่ดี โดยเน้นความสำคัญของความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อคนรอบข้าง และต่อสังคม ซึ่งเป็นปัจ
ความหมายและการสร้างบารมีในพระพุทธศาสนา
63
ความหมายและการสร้างบารมีในพระพุทธศาสนา
3.1.1 คำแปลและความหมายของบารมี คำว่า บารมี มาจากคำว่า ปูระ ธาตุ แปลว่า เต็มเปี่ยม สูงสุด หรือสมบูรณ์ที่สุด หมายความว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกพระองค์ต้องประพฤติปฏิบัติธรรมหมวดนี้ให้เต็มเปี่ยมหรือบริบูร
บทความนี้พูดถึงความหมายของบารมีในพระพุทธศาสนา ซึ่งมาจากรากศัพท์ที่หมายถึงการทำความดีอย่างสุดความสามารถ แบ่งเป็น 2 มุมมองคือ บารมีในฐานะบุญที่มีคุณภาพพิเศษ และบารมีในฐานะนิสัยการทำดี สรุปได้ว่า บารมีคื
การศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับอายุและปัจจัยในพระพุทธศาสนา
265
การศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับอายุและปัจจัยในพระพุทธศาสนา
ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ โครงการบรรยายเรื่อง “การศึกษาวิเคราะห์เรื่องอายุและปัจจัยที่ทำให้ อายุนั้นและอายุอยู่ในแนวพระพุทธศาสนา” โดยนางสาวจรีณี พรี นักวิชาการไทยประจำโครงการรวม และศึกษาดั้มบริหารไดรผู้ปฏิญญา
โครงการบรรยายเกี่ยวกับการศึกษาวิเคราะห์เรื่องอายุและปัจจัยที่มีผลต่ออายุในพระพุทธศาสนา รวมถึงการนำเสนอเกี่ยวกับเอกสารโบราณ เช่น คัมภีร์ใบลานในประเทศไทยและประเทศเมียนมา โดยมีการจัดสัมมนาที่มีนักวิชาการ
ธรรมะเพื่อประช: สั่งสมปัญญาบารมี
284
ธรรมะเพื่อประช: สั่งสมปัญญาบารมี
ธรรมะเพื่อประช สั่งสมปัญญาบารมี ๒๘๓ ผู้ใดปรารถนาจะไปสู่อายตนนิพพาน ต้องเป็นผู้ที่มีบุญ มหาศาล รักในการสั่งสมบุญอยู่เป็นนิตย์ อยู่ที่ไหนก็สามารถหา โอกาสสร้างบุญบารมี และคิดเสมอว่า จะใช้วันเวลาทุกอนุวิน
ข้อความนี้เน้นการสั่งสมบุญเพื่อมุ่งสู่การเข้าถึงอายตนนิพพาน โดยยกตัวอย่างความจำเป็นในการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า ให้ทุกวินาทีมีความหมาย และสร้างบุญอย่างต่อเนื่อง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงยกตัวอย่างความสำคัญ
อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2
201
อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2
ประโยค - อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2 หน้าที่ 200 อ. ที่ ๑ เออ สวัสดีมา ที คสสู ภาคโต้ ปรีสา ยาทิตย์ อญญาณญาจวนเนิน อญญาณญาวุฒาจาในน. [มหาวิทยาลัย/๑๔๐] "เพราะว่า บริษัท ของพระผู้พระภาคเจ้านั้น เจริญแล้วด้
เนื้อหาในหนังสือ อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2 นำเสนอการอธิบายภาพและความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับกรรมและสัตว์ รวมถึงการเตือนกันและกันเพื่อหลีกเลี่ยงบาดที่ไม่ดี โดยมีการยกตัวอย่างจากคำสอนเชิงพระพุทธศาสนาและก
การศึกษาคัมภีร์โบราณและการอนุรักษ์
37
การศึกษาคัมภีร์โบราณและการอนุรักษ์
พาเราย้อนกลับไปสู่คำสอนเมื่อพ้นกว่าปีก่อนใด ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาปีเปรียบเทียบตามหลักวิชาคัมภีร์โบราณ ฐานข้อมูลพระไตรปิฎกก็กล่าวล่ะคุณนำศึกษาปีเปรียบเทียบตาม หลักวิชาคัมภีร์โบราณโดยทีม นักวิชาการผู้เชี่
โครงการนี้มุ่งเน้นการศึกษาคัมภีร์โบราณ โดยนักวิชาการจากประเทศต่างๆ เช่น ไทย ญี่ปุ่น และอังกฤษ รวบรวมข้อมูลและพัฒนาฐานข้อมูลพระไตรปิฎก โดยใช้เทคโนโลยีทันสมัยเพื่ออนุรักษ์มรดกทางศาสนา พร้อมทั้งได้รับควา
สัมภาษณ์พิเศษกับชนันภรณ์ รสจันทน์ นักบินและนางงาม
80
สัมภาษณ์พิเศษกับชนันภรณ์ รสจันทน์ นักบินและนางงาม
หลัง จากรอคิวเพื่อให้เธอถ่ายทำในสตูดิโอเสร็จ ทีมงานเราก็ได้โอกาส นัดเธอมานั่งพูดคุยกัน เธอเป็นคนคุยสนุก ราวกับได้นั่งเครื่องบินไปบน เส้นทางสายชีวิต ที่เธอเป็นคนขับพาเราทะยานไปสู่ความฝันกับเธอด้วย ตลอด
หลังจากรอคิวเพื่อสัมภาษณ์ ชนันภรณ์ รสจันทน์ นักบินและนางงาม ผู้มีบุคลิกมั่นใจและพลังสร้างสรรค์ เธอเล่าสิ่งที่ทำให้เลือกเป็นนักบิน อีกทั้งยังมีผลการเรียนดีและสามารถพูดได้ 4 ภาษา สัมผัสถึงความตื่นเต้นที
มูลนิธิธรรมกายช่วยภัยน้ำท่วม
77
มูลนิธิธรรมกายช่วยภัยน้ำท่วม
มูลนิธิธรรมกายช่วยภัยน้ำท่วม เมื่อวันที่ ๑๗ กันยายน พ.ศ.๒๕๔๘ พระราช ภาวนาวิสุทธิ์ ประธานมูลนิธิธรรมกาย มอบหมาย ให้คณะผู้แทนมูลนิธิฯ ร่วมกับ กัลฯ จำนง - หัทยา ศรีทอง และศูนย์กัลยาณมิตรจันทบุรี เดินทางไ
เมื่อวันที่ ๑๗ กันยายน พ.ศ.๒๕๔๘ มูลนิธิธรรมกายมอบเครื่องอุปโภคบริโภคจำนวน ๒,๐๐๐ ชุดให้แก่ผู้ประสบภัยน้ำท่วมในจังหวัดจันทบุรี เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนจากอุทกภัย และระหว่างวันที่ ๑๔-๑๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๕๔
พระราชภาวนาวิสุทธิ์และรางวัลมหาตมะ คานธี เพื่อสันติภาพ
12
พระราชภาวนาวิสุทธิ์และรางวัลมหาตมะ คานธี เพื่อสันติภาพ
Abdul Kalam องค์กร Akhil Bharat Rachanatmak Sams หรือสันนิบาตผู้ปฏิบัติงานคานธีแห่งอินเดีย เป็นองค์กรที่รับผิดชอบในการคัดสรรผู้ได้รับ รางวัลเหรียญเกียรติยศ มหาตมะ คานธี เพื่อ สันติภาพ (Mahatama Gandhi
พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ประธานมูลนิธิธรรมกายได้รับรางวัลเหรียญเกียรติยศมหาตมะ คานธี เพื่อสันติภาพจากองค์กร Akhil Bharat Rachanatmak Sama ในฐานะที่ได้อุทิศตนเพื่อพัฒนาและปลูกฝังคุณธรรมให้กับเยาวชนมากว่า 40
ผลการปฏิบัติธรรมพระธรรมทายาท รุ่นที่ 40
20
ผลการปฏิบัติธรรมพระธรรมทายาท รุ่นที่ 40
ผลการปฏิบัติธรรม ผลการปฏิบัติธรรมพระธรรมทายาท ระดับอุดมศึกษา รุ่นที่ 40 โครงการ 2 เรียบเรียงจากรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา กราบนมัสการพระเดชพระคุณหลวงพ่อ ที่เคารพอย่างสูง กระผม สามเณรธรรมทายาท ณ
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์อันทรงคุณค่าของสามเณรธรรมทายาท ณัฐวัฒน์ คงตุก ผู้บรรพชาเป็นสามเณรที่วัดพระธรรมกาย และความรู้สึกที่มีต่อ ครอบครัวในการเข้าร่วมพิธีบวชและการฝึกฝนตนเอง ปลูกฝังความเข้าใจในบุญกุศ
การศึกษาพระไตรปิฎกที่มหาวิทยาลัย
105
การศึกษาพระไตรปิฎกที่มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัย มีหน้าที่ให้การศึกษาพระไตรปิฎกบาลีอธิษฐานาภิกษา และพระคัมภีร์ต่างๆ ตั้งแต่ปุรตะศักราช ๒๔๘๓ เป็นต้นไป จึงเป็นอันรวมความได้ว่า ขณะนี้ พระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเณยะ ธัมมาจารย์ภัททันตะ คณะวากจาก
มหาวิทยาลัยมีหน้าที่ในการศึกษาพระไตรปิฎกบาลีอธิษฐานาภิกษาและพระคัมภีร์ต่างๆ ตั้งแต่ปี 2483 โดยพระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเณยะ ได้พัฒนาการบำเพ็ญหน้าที่ด้านค้นฌาณธูรวอย่างต่อเนื่องจนได้เป็นอجารย์ใหญ่ระดับคณ
โครงการความร่วมมือทางวิชาการของวัดพระธรรมกาย
203
โครงการความร่วมมือทางวิชาการของวัดพระธรรมกาย
๑. โครงการความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) เมื่อวันที่ ๒๒ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ วัดพระธรรมกาย ลงนามความร่วมมือทางวิชาการกับ ๓ สถาบันศึกษาแห่งประเทศอังกฤษ ได้แก่ มหาวิทยาลัยออกซฟอร์ด, คิงส์ คอลเลจ ลอนดอน และมหา
โครงการความร่วมมือทางวิชาการของวัดพระธรรมกายมีหลายโครงการสำคัญ ได้แก่ การลงนามความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำในอังกฤษและมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ รวมถึงการจัดสัมมนาและนิทรรศการต่างๆ เพื่อส่งเสริมการศึก
การเฉลิมฉลองวันวิสาขบูชาของโลกในประเทศไทย
9
การเฉลิมฉลองวันวิสาขบูชาของโลกในประเทศไทย
ทั่งนี้ในการประชุมนี้ได้นำเตือนให้หน่วยงานต่างๆ ร่วมกัน สนับสนุนการจัดงานเฉลิมฉลององค์วิษาขบูชโลกอย่างสมเกียรติ และเหมาะสมเพื่ออนุรักษ์เป็นพุทธบูชา ซึ่งในพื้นที่สนามหลวง พุทธมณฑล มหาวิทยาลัย และจังหวั
การประชุมเพื่อเฉลิมฉลองวันวิสาขบูชาของโลกในประเทศไทย วันที่ 28-30 พฤษภาคม 2558 รวมพระสงฆ์จาก 84 ประเทศ และการสัมมนานานาชาติในหัวข้อ "พระพุทธศาสนากับวิกฤตของโลก" โดยมีการอภิปรายถึงบทบาทของพระพุทธศาสนาใ
พิธีบาตรพระ ๑,๒๗๐ รูป ที่มหาวิทยาลัยศิลปากร
77
พิธีบาตรพระ ๑,๒๗๐ รูป ที่มหาวิทยาลัยศิลปากร
ต้าบาตรพระ ๑,๒๗๐ รูป จังหวัดนครปฐม (มหาวิทยาลัยศิลปากร) เมื่อวันที่ ๗ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ ร่วมกับชมรมสมาชิพเพื่อพัฒนาศักยภาพ จัดพิธีบาตรพระ ๑,๒๗๐ รูป ณ ส
เมื่อวันที่ ๗ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ มหาวิทยาลัยศิลปากร จัดพิธีบาตรพระ ๑,๒๗๐ รูป ณ สนามกีฬาผาเตอร์คอมเพล็กซ์ เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๐ ปี มหาวิทยาลัย โดยมีพระราชรัตนมุนีและอาจารย์สกุล บุญนาท ร่วมเป็นประธาน ดำเนิน
การเปลี่ยนแปลงในสังคมและกิจกรรมร่วมของชุมชน
94
การเปลี่ยนแปลงในสังคมและกิจกรรมร่วมของชุมชน
องค์ประกอบอื่นของสังคมที่จะดูดเวลาไปยังมีน้อย โรงหนังก็ยังไม่มี บาร์ ผับ ก็ไม่มี อะไร ๆ ก็อยู่ที่วัด และวัดก็มีลักษณะ open คือ มีลักษณะเปิด ใคร มาก็เจอหน้าเจอตากัน แต่ว่ายุคปัจจุบัน ในกรุงเทพฯ หรือในเ
เนื้อหาพูดถึงการเปลี่ยนแปลงในสังคมไทยที่เกิดขึ้นจากการพัฒนาเศรษฐกิจและวิถีชีวิตที่ทำให้คนในเมืองมีเวลาน้อยลงในการทำกิจกรรมร่วมกันในชุมชน ความเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ทำให้ความสัมพันธ์ของคนในชุมชนลดน้อยลง วั
บทบาทของมหาวิทยาลัยในการศึกษาพระไตรปิฎก
105
บทบาทของมหาวิทยาลัยในการศึกษาพระไตรปิฎก
มหาวิทยาลัย มีหน้าที่ให้การศึกษาพระไตรปิฎกบาลีอรรถกถา ฎีกา และพระคัมภีร์ต่างๆ ตั้งแต่ปีพุทธศักราช ๒๔๘๓ เป็นต้นไป จึงเป็นอันรวมความได้ว่า ขณะนี้ พระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ธัมมาจริยะ คณะวาจกะสะยาดอร์
การศึกษาพระไตรปิฎกบาลีอรรถกถาและพระคัมภีร์อื่นๆ ได้เริ่มต้นขึ้นตั้งแต่ปี 2483 โดยพระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ธัมมาจริยะ ซึ่งเป็นผู้ก้าวขึ้นมาถึงความยอดเยี่ยมในด้านหน้าที่การศึกษา พระองค์ได้ทำการสอนพระ
ลมหายใจเข้าออกของพระพุทธศาสนา
25
ลมหายใจเข้าออกของพระพุทธศาสนา
ลมหายใจเข้าออกของพระพุทธศาสนา “...ภิกษุทั้งหลาย เธอจงแสดงธรรมให้งดงามในเบื้องต้น ให้ งดงามในท่ามกลาง ให้งดงามในที่สุดลงรอบ จงประกาศพรหม จรรย์ให้เป็นไป พร้อมทั้งอรรถทั้งพยัญชนะ ให้บริสุทธิ์บริบูรณ์ สิ้
บทความนี้กล่าวถึงการแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีเนื้อหาที่เน้นความงดงามในการสอนและการประกาศพรหมจรรย์ให้ชัดเจนเพื่อให้ผู้คนสามารถเข้าถึงธรรมได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงประวัติการศึกษาของพระม
การแสดงความเคารพในพระรัตนตรัย
88
การแสดงความเคารพในพระรัตนตรัย
วิธีแสดงความเคารพ จึงเป็นสิ่งจำเป็นที่ทุกคนควรรู้ หากผู้ใดไม่รู้ผู้นั้นก็ได้ชื่อว่าไม่เคารพประเพณี ไร้วัฒนธรรม มีมารยาททราม น่าเกลียด ไม่น่าเคารพนับถือ และไม่น่าคบหาสมาคม พระรัตนตรัยมีพระคุณต่อสัตวโลก
การแสดงความเคารพต่อพระรัตนตรัยถือเป็นสิ่งจำเป็น ที่ทุกคนต้องรู้และปฏิบัติอย่างถูกต้อง เพื่อแสดงถึงการเคารพในประเพณีและวัฒนธรรมไทย โดยมีวิธีการหลายประการ เช่น การประนมมือ (อัญชลี) ที่ถือเป็นรูปแบบมาตรฐ